Зуб томми такера 1922, Uudelleenohjausilmoitus

Рукодельница показывает своим ученицам, как плести украшения из бус, и потом выдаёт им бусы и нитки, чтобы те пробовали плести сами — это воркшоп в форме мастерской. Сбор овощей на огороде и фруктов в саду был делом всей семьи, и никакого непосредственного различия между хозяевами и работниками в этих занятиях не было — каждый делал то, что было в его силах. Одно дело, когда мы в аудитории передаем учащимся то, что очень хорошо знаем, другое дело — сделать так, чтобы это знание появилось в их голове, когда они работают дома. В результате Бориса на второй день из участка освободили.

На ней представлены работы петербургских художниц и художников, которые на протяжении двух недель создавали работали с исследованиями границ и Организаторы представили коллекцию из 30 зинов — ярких иллюстрированных книг, созданных совместно с Printcafe.

Обычно осенью у людей резко возрастает потребность учиться чему-то новому. Художники и кураторы тоже люди, и многие из них бороздят просторы интернета в поисках подходящего учебного заведения.

Выпускник года Школы современного искусства « В Московском музее современного искусства открылась выставка «Учебник русского», которая будет проходить до 26 сентября по адресу Ермолаевский переулок, Искусство стремится наиболее честно и остро отразить реальность, метко попасть в C 18 по 20 сентября в Москве пройдет 9-я Международная ярмарка современного искусства Cosmoscow. В преддверии этого ключевого для арт-сообщества события ART Узел выпускает серию материалов о галереях-участницах.

Переосмысляя тезисы, высказываемые австрийским философом Людвигом Витгенштейном относительно языка, автор переносит их на язык визуального Прогулки по городу: советский модернизм, брутализм и «архитектурные излишества».

Музей современного искусства Гараж запустил серию архитектурных прогулок по Москве. На данный момент есть возможность посетить три разработанных сотрудниками музея маршрута: по центру города, по району Северное Чертаново и по Юго-западу Москвы. K35 space - московская галерея Основной идеей было предоставить художникам возможность порассуждать на тему конфликта, который может быть заложен как в Редакция ART Узла с удовольствием тестирует новые форматы материалов, поэтому когда к нам обратилась художник, фотограф и куратор Евгения Стерлягова с предложением написать небольшую статью о том, как актуальный дискурс в современном искусстве Сегодня мы поговорили с Мультимедиа Арт Музей представил новые выставки в рамках биеннале «Мода и стиль в фотографии».

Экспозиция ставит под вопрос то, насколько правдивую картинку нам передают наши глаза, и проверяет нашу доверчивость на прочность. С 18 июня по 2 июля в Kunsthalle nummer sieben прошла презентация группового выставочного проекта «Дважды два», организованного магистрами направления «Кураторские исследования» Факультета свободных искусств и наук СПбГУ.

По итогам проведенного open Режь да клей ФЕСТ формата — это В последние выходные июня в Арт-Усадьбе «Веретьево» прошло открытие парка, спроектированного Александром Бродским.

Оно стало жарким во всех смыслах — экскурсию по ти градусной жаре продолжила дискуссия в которой участвовали Григорий Ревзин и Анна В Российской государственной библиотеке для молодежи последние дни открыта выставка «Что ты представляешь? Уже в самом названии, куратор проекта Даниил Левитес задает нам вопрос, какую интерпретацию произведения мы выбираем и кто несет О мире по-новому: выставка «Альтерглобализм» в галерее «Беляево». В конце мая в галерее «Беляево» Объединение «Выставочные залы Москвы» распахнула двери выставка «Альтерглобализм» — результат совместной работы студентов философского факультета МГУ им.

Ломоносова и молодых деятелей актуального искусства. До 11 июля в армянском музее «Тапан» в Москве открыта выставка московской художницы с египетскими корнями Лены Ашраф «Розовый пеликан».

Как аукнулись год, закрытые границы, поиски себя в сжатой четырьмя стенами реальности, - эти и многие другие инсайты выплеснули красками на стены музея художники из Редакция ART Узла с большой симпатией относится к самоорганизованным творческим группам и с удовольствием дает шанс поведать миру о себе, своих проектах и планах.

Сегодня коллектив "побеги" рассказывает от первого лица о прошлых выставках и Набережная реки Фонтанки. Нетипично ясное для Питера небо, непривычно жаркая погода теплая — хочет поправить внутри меня житель Краснодара. О значении этого мастера для российского современного Не успела отгреметь романтичная выставка Фешина и Бенькова в Музее русского импрессионизма в году, как картины Николая Ивановича показывают в Инженерном корпусе Третьяковской галереи.

Так можно и привыкнуть. И, подозреваем, нужно Выставка «Уют и разум» в Музее Москвы: когда грезы это реальность. Если верить метеорологам, впереди нас ждут три месяца жаркого лета с кратковременными осадками. От дождя хорошо прятаться в музеях и от жары, кстати, тоже , а от городской духоты спасают встречи с искусством. Самое время вспомнить о выставках Звучит как довольно далеко, но на самом деле это тоже Москва, и если вы такой же экономный нищеброд, как наш главный редактор, то В ежегодную Ночь Музеев компания Uber запустила акцию с участием молодых художников, которые расписали автомобили такси, превратив их в объекты искусства.

Теперь в течение трёх последующих месяцев на заказ в черте Петербурга может приехать одна из Не очень люблю ходить на ярмарки искусства, разве что в качестве участника. Но это не отменяет их ценности и статуса одной из движущих сил арт-индустрии, само собой. Только открывшаяся на этой неделе DA! Этой весной в питерской галерее Anna Nova можно посмотреть сольный проект Дмитрия Морозова aka ::vtol Выставка «Диапазон измерения» презентует исследовательские практики на стыке медиатехнологий и художественной эстетики.

Работы ::vtol:: — С 16 апреля по 15 мая в Саратовском государственном художественном музее им. Радищева открыта итоговая выставка проекта «Взаимодействие». На протяжении 8 месяцев около 20 художников создавали произведения искусства, вступая во взаимодействие Сцена, софиты, зрители, большой экран - открытие онлайн-выставки «Алиса, включи, пожалуйста, радио!

Выставка посвящена теме коммуникации с Успеть до майских: натюрморты московских художников в 20 километрах от Москвы это Химки. Если вы живете в Химках и любите искусство, то, наверняка, лучше меня знаете, о какой выставке сейчас пойдет речь. В Дне космонавтики всегда было что-то особенное: вроде и праздник не из разряда крупногабаритных День независимости России и то ощутимей проходит, потому что выходной , а все же веет от него странной романтикой.

Кто-то, в память о детской мечте Движение, пространство и бесконечность — основные темы выставки кинетического искусства «Пересекая пространство». Эта групповая выставка продолжает тему масштабного проекта «Лаборатория будущего. Кинетическое искусство в России», экспонируемого в В начале апреля в здании Новой Третьяковки открылась выставка «Даёшь Кузбасс», посвящённая юбилею открытия Кузнецкого угольного бассейна.

С одной стороны, событие ситуативное — именно в июле года Кузбасс гордо отметит свое летие; с другой Практики внимательности на каждый день. Уокер — журналист и писатель. Он также преподает в Нью-Йоркской школе визуального От архива до постковида: три новые выставки в "Гараже".

Калининград отличает от остальных городов России множество вещей, как очевидных, так и не очень, однако общая черта — переживание «советского безвременья». Пример — Закхаймские ворота Калининграда, построенные в середине позапрошлого века, а в Каждый из нас несет в себе уникальный зрительный опыт готовый вырваться наружу в виде новых форм.

В стенах выставочного пространства Нового Крыла дома Гоголя разместилось пять микро-художественных миров, наполненных яркими визуальными образами, навеянными повседневностью, и поиском новых источников для формирования обновленного образного языка На этой площадке регулярно сменяют друг друга выставочные проекты.

При этом коллекция самого «ДК Громов» бывает представлена лишь частично. Чтобы исправить эту Антропопериферийный взгляд. Выставка Федоры Акимовой "Код произведения". До 18 апреля в в ММОМА на Гоголевском бульваре проходит выставка Федоры Акимовой "Код произведения", на которой можно изучить снимки альтернативной реальности, свободной от присутствия человека.

Переосмысление мира в замкнутых Персональная выставка Михаила Ситникова: о войне и глобальных переменах, о пошлости без вульгарности. Накануне самого яркого, наполненного нежностью, цветами, солнцем и любовью праздника восьмого марта в Доме культуры «Гайдаровец» открылась персональная выставка молодого и креативного художника Михаила Ситникова, которую многие уже успели посетить Moscow состоялась презентация выставочных проектов галерей-резидентов, Анастасия Казакова рассказывает о самых запоминающихся проектах.

Размышляя о месте расположения галереи — здании крупного научно-производственного объединения «Фазотрон-НИИР», которое до года производило радары, авионику и Куратор выставок — фигура, чаще всего, незаметная зрителю, но, безусловно, одна из ключевых в профессиональном арт-сообществе.

Очевидно, что в разных точках мира у кураторов разные взгляды на процессы, но есть и общие черты. В рамках новой серии С 25 февраля открыт выставочный проект «Гербарий», где молодые фотографы представляют свой взгляд на современность, нашу связь с прошлым и Вы спросите, откуда взялось такое неожиданное название? Ответ: данное мероприятие - призыв обратить внимание на самые простые вещи, обычно Если бы все шло по плану, сольная выставка московского живописца Никиты Макарова состоялась бы ещё осенью го.

Но так как последний год наше видение будущего подвергалось цензуре реальности с невиданной беспощадностью, проект открылся лишь в В «Галерее 22» прошла групповая выставка «Письмо в пустом конверте» - ее участниками стали художники самоорганизации, но только те из них, на кого пал выбор рулетки.

Тем же методом определился и круг работ, представленных в экспозиции. Такой пример Для Элины — каждая работа словно страница личного дневника, который Начало" — выставка Энвиля Касимова в Ижевске. В живописи нужно исходить из плоской поверхности: не пытаться ее скрыть или представить дело так, что ее нет. Дэвид ХокниТекст: Ирина ЗайцеваКогда мы стоим перед настоящим произведением искусства, мы оцениваем сюжет, композицию, концепцию, наш взгляд Арт-кластер «Таврида» уже не первый год объединяет художников из разных регионов России в формате форума и фестиваля на территории живописной бухты Капсель.

В этом году антишколы для художников были завершены двумя уникальными выставками Центральная тема выставки — переприсвоение художницами своего в данном случае не Абсурд и головокружение: онлайн-вибрации Московской биеннале молодого искусства. Что изменится со сменой листка в календаре, пока неясно, зато в голове большинства из нас упорно роятся предположения, а у кого-то даже проклевываются планы.

Единственный вопрос, который не связан С места событий репортаж вела художник, коллажист, участник арт-группировки "ШУМ" Александра Прокопова.

Вера Мартынов начинала свою деятельность как сценограф, художник по костюмам и перформер. С по годы она совместно с Кириллом Серебренниковым произвела трансформацию Московского театра им. Гоголя, ныне известного как «Гоголь-центр», Режим самоизоляции в м переформатировал сферу культуры и заставил музеи спешно придумывать форматы, которые хоть в какой-то мере могли бы имитировать опыт их посещения.

И если с виртуальными турами и лекциями всё относительно понятно, то как Защита от темных сил: анализ изображений в эпоху дефицита внимания. Вы считали, сколько фотографий видите каждый день еще до завтрака? Частью нашей культуры стал обмен большим количеством образов. Некоторые из них мы воспринимаем с определенной долей скепсиса, другие считаем соответствующими В субботу 28 ноября в одной из новостроек на юго-западе Москвы прошла квартирная выставка-ярмарка современного искусства - КвартМаркет Формат квартирников был привычным для неофициального советского искусства.

Сейчас, когда все музеи и Проект докажет Герои нового времени: арт хантер Генри Мова об онлайн-активностях музеев. Развитие цифрового пространства идет семимильными шагами. Собрания и мероприятия в виртуальной реальности плотно вошли в нашу повседневную жизнь.

Сфера искусства чувствительна к любым изменениям, а в условиях текущих ограничений оказалась еще и RE:construction - RE:cycling. Дискуссии шли об актуальности реэнактмента, состоянии концептуализма сегодня, роли куратора.

Что же зритель мог Аудитория, которую сложнее всего привлечь музею, — молодёжная. Главная причина заключается в поколенческих особенностях: современная молодёжь, выросшая с гаджетами в руках и имеющая неограниченный доступ к информации, не воспринимает авторитет Свою версию рассказывает Александр Шаров - российский галерист и бизнесмен. Основатель и владелец галереи современного искусства Текущая ситуация с коронавирусом, пандемией и локдауном показала, насколько быстро и кардинально может В мире известны десять голов Иоанна Крестителя, но подлинных из них только три.

Кладбищенские истории Музея смерти Новосибирска. Кстати, не очень обольщайся по поводу этих реликвий. Обломков креста я перевидал очень много и в самых разных церквах.

Если все они подлинные, значит, нашего Господа терзали не на двух скрещенных Вторая Триеннале российского современного искусства в «Гараже» вызвала довольно много споров, обсуждений и диванных битв в Facebook. Писатель Дарья Тоцкая сходила на выставку и делится с нами своими личными впечатлениями, изложенными в довольно Святая Лючия и советский гротеск: что посмотреть и купить в Агентстве. Ru Art. В году московская галерея Агентство. Ru Art предлагает обратить особое внимание на трёх художников, которые совершенно по-разному исследуют соприкосновение истории и повседневности.

Алина Глазун играет с вербальными свойствами языка при помощи В октябре рамках фестиваля Таврида Art Moscow, прошла двухдневная Конференция креативных индустрий. Здание Цифрового делового пространства на Покровке, еще с уличного фасада сигнализировало огромными мониторами — мероприятие более чем масштабно Ежегодный замер температуры, как практика наблюдения арт-сообщества.

Кураторами выступили Даша Блудова и Катя Финкельштейн. Формат, концепция, место и Цифровое искусство набирает обороты, с бешеной скоростью осваивая технологии и программы. И если количество работ растет, то вопрос экспонирования по-прежнему остается сложным. Впервые в России проводится конкурс Digital Earth для художников, До 25 октября продолжает работу выставка Саши Фроловой "Fontes Amoris" в Московском музее современного искусства на Гоголевском бульваре.

Её костюмы и скульптуры Масао Ямамото и современный коллекционный дизайн из Европы: краткий гид по Booroom Gallery. Boroom Gallery — одна из ведущих московских галерей, которая занимается коллекционным дизайном с года, не разделяя искусство и мебельное дело.

Каждый год она открывает новые имена и показывает уникальные вещи ручной работы. Всё что нужно знать Выставка, конечно, не про архитектуру, да и от полу-фразеологизма, полу-российского жизненного кредо «шито-крыто» жизнь семьи Арендт Действующие обстоятельства: выставка "Ностальгия по настоящему".

Групповая выставка "Ностальгия по настоящему", это выставка пустых пространств, которые живут в произведениях авторов. Само пространство "Центра цифрового искусства Artplay Media" поддерживает общую концепцию выставки — нейтральные серые стены, окна Погружение объектов современного искусства в болото проходило в праздничной обстановке.

Оксюморон был создан как акт свободного творчества, в На прошлой неделе в самоорганизованном пространстве «Галерея 22» прошла первая выставка студентов и выпускников Среды обучения, Британской Школы Дизайна и Школы Дизайна ВШЭ — всего в ней приняли участие 22 художника из разных городов.

Актёрская техника Майзнера от голливудского коуча Брайана Маллигана. Американский актёр, режиссёр и коуч Брайан Маллиган раскрыл секреты знаменитой техники Сэнфорда Майзнера, по которой учились такие актёры, как Кейт Хадсон, Зои Дешанель, Саймон Хелберг и большая часть Голливуда. Текст: Мария ОреховаФото: Арт До 20 октября можно сбежать в лес в районе Клязьминского водохранилища и насладиться сайт-специфик объектами современного искусства под шелест осенних листьев - на прошлой неделе галерея JART при участии курорта Пирогово представила масштабный Международная ярмарка современного искусства Сosmoscow подошла к концу, но работы, представленные на ней, всё ещё можно увидеть в стенах галерей и даже заказать в онлайн-каталогах.

С 9 сентября в Музее русского импрессионизма открыта выставка Сергея Виноградова, талантливого художника круга Коровина и Серова, арт-консультанта братьев Морозовых, педагога, мемуариста, и просто бонвивана и эстета. Сергей Арсеньевич чувствовал и С сентября в Гостином дворе прошла уже восьмая по счету ярмарка современного искусства Cosmoscow.

Учитывая современные реалии, в этом году в рамках традиционной ярмарки появилась одноименная онлайн-платформа с расширенным составом галерей Виктор Цой.

Музыкант, лидер рок-группы «Кино», автор песен, кочегар, актер и…художник. Не кончится лето», кураторами которой выступили Дмитрий Мишенин из арт-группы Doping Pong Олег Ермак родился в г в селе Великий Перевоз Полтавской области, природа не обделила хлопца статью и силищей.

С юных лет он бегал тайно в кузницу ковать самодельные самурайские мечи и мечтал стать ниндзей. После армии Олег вернулся в Как гласит пресс-релиз, посетителей ждёт погружение в иные измерения, расширение привычной реальности посредством отражающих плоскостей электронных устройств.

Что ж, я проверила, Это альтернативная история XIX века и психологический роман, рассказывающий о жизни гуцула Микоша Ракоци в Карпатах, на «Серебряной земле» Аргентинская роспись Филетеадо портеньо: от тележек торговцев до кроссовок Nike. Как зародилась, развивалась, угасала и вновь возвращалась на пик популярности национальная аргентинская роспись филетеадо портеньо, чем она уникальна, почему 54 это корова, причем здесь Джон Леннон и есть ли мастера филетеадо в Москве — в лонг Автор обзора, Лаура Камминг, известный арт-критик, Интервью с руководителем Школы медиации Дарьей Маликовой вызвало довольно много вопросов в наших соцсетях, и мы попросили Школу медиации поделиться с нами переводом одного из основополагающих текстов в этой сфере — статьи Марии Линд «Зачем искусству Весна в этом году выдалась необычная.

Людям искусства пришлось вдохновляться не живописными пейзажами и интересными лицами в толпе, а предметами интерьера и натюрмортами из «Delivery Club». Но разве творцу мешают ограничения? Точка, Червь, Столпы и Геолокация: развитие современной скульптуры Краснодаре. За минувшие полтора года в Краснодаре появилось четыре городских скульптуры в духе contemporary art. В этом смысле Краснодар даже опережает Москву. Три из них установлены при содействии мэрии города, еще одна — результат частной инициативы Каким предстает советское искусство сегодня?

Кто-то скажет, что это цельность, всеобщий подъем, неиссякаемый оптимизм. Другие склоняются ко мнению, что искусство в СССР развивалось под давлением идеологии, а движение творческого сообщества Матвей Кайф — небезызвестный сегодня художник. Публике он знаком и как стрит-райтер, и как создатель коллажей, шрифтовых композиций, объектов из дерева, и как дизайнер. В интернете есть достаточно информации о его творческом пути и образовании, я же Выставка "Я, Майя Плисецкая": лебеди на кухне, Алиса в поисках большой сцены и пианино, которое играет само по себе.

Записать в героини своего интерактивного романа Майю Плисецкую — план амбициозный и рисковый. Майя Михайловна — «наше все» в балете. С одной стороны, художнику Марии Трегубовой следовало оставаться искренней и не кривить душой, с другой, делать Многие люди ошибочно полагают, что воспринимать современное искусство можно только глазами. Конечно, речь идет не о современной музыке — я говорю, в первую очередь, об изобразительном искусстве.

И да, на него можно не только смотреть. И да, о нем Не думать стереотипами. Принятие себя в фотографиях Димы Жарова. На первый взгляд, тема телесности в фотографии является давно привычным явлением.

Появление понятия «мужской взгляд», связанное с так называемым поколением картинок, предоставляет нам многочисленные образы объективации женского тела в работах таких Тот самый, в котором несколько недель спустя развернут госпиталь для больных коронавирусом. А пока здесь еще подают латте, сравнимый по крепости с эспрессо, и у входа собирается толпа — и это Сейчас на страницах Facebook просто невероятный ажиотаж вокруг групп по продаже искусства.

Большинство из них закрытые и включают только представителей арт-мира. Где же можно размещать свои работы, почеркушки и каракули обычным людям? Не будем рассуждать на тему насколько актуален вопрос "где художнику продать работы? Мы прошерстили Facebook и нашли наиболее интересные и популярные группы по продаже искусства. Большинство из них закрытые, но поскольку Украинский художник Витал Молька живет в селе Шишаки на Полтавщине, в местах, описанных и воспетых Гоголем и неизменно ассоциирующихся с Сорочинской ярмаркой, недалеко усадьбы, где родился и вырос писатель.

Собственное его миропонимание Театровед Ольга Ковлакова 15 апреля запустила подкаст, в котором осмелилась на интересный эксперимент — за 26 минут погрузить слушателей в полуторачасовой спектакль в жанре сайт-специфик «Время, вперед? Соединив аудио-дорожки спектакля Самая обсуждаемая в российском арт-сообществе группа в Facebook ШАР И КРЕСТ была создана известным коллекционером Максимом Боксером в начале апреля и описана им как "место взаимовыручки художников, торговцев и коллекционеров".

Группа закрытая, Проект как метод» — это межинституциональная проектная школа для подростков, в которой каждый участник может реализовать собственный художественный или исследовательский проект. За два года существования проект объединил около Центр современного искусства Винзавод запустил интересный, крутой и полезный проект ArtStream — онлайн-эфиры о насущных для начинающих и не только художников вопросах: сколько стоят мои работы?

Как заинтересовать галерею? Что надо сделать, чтобы Этим вопросом задалась редакция ART Узла и решила, что проще не гадать, а спросить. Самый популярный художественный флешмоб в рунете сейчас — Изоизоляция. В этой группе уже состоит больше тысяч человек. Новые посты появляются едва ли не раз в час.

Хоть некоторые из участников пока только наблюдают, но многие уже создают Немецкий экспрессионизм в швейцарских частных собраниях — сюжет очередного выставочного хита в венском музее Леопольда.

Почему коллекционеры во многом определяют арт-ландшафт в Европе и стоит ли неуважительно относиться к их работе, как это Провокационная, резонансная, вызвавшая массу споров на тему «как это посмело произойти» выставка «Тату» в Пушкинском музее наконец открылась. Как воспринимают современное искусство любители и профессионалы — в научном проекте «Найди Свой Серотонин».

Интересный нейрофизиологический эксперимент-исследование эмоциональных реакций посетителей выставки современного искусства провели галерея JART и нейромаркетинговая лаборатория «Нейротренд». Для проведения эксперимента был выбран проект Димы Кто, кому и за что вручили ежегодные премии вы наверняка уже посмотрели на 1 канале и почитали в самой газете, а о том, как это было, чем В Берлине уже на пути из аэропорта на вас со всех сторон буквально обрушивается граффити.

С крыш и стен домов волна за волной яркие шрифты накатывают на спешащее в отель такси. В такой свободной для уличного творчества среде художники долгое время Впервые за многие годы Музей модерна в Зальцбурге показывает свою коллекцию публике, она объединяет искусство последних полутора веков.

Выставка приурочена к летию открытия нового здания, но получилась скорее не юбилейной, а рабочей. Репортаж ART Узла.

Оголяются КОРНИ ЗУБОВ? / РЕЦЕССИЯ ДЕСНЫ — причины и современные методы лечения / Опущение десен

С 7 февраля по 10 мая года в Музее печатной графики проходит выставка работ знаменитого австрийского экспрессиониста Эгона Шиле и немецко-американского художника Рихарда Линднера. Художники жили примерно в одно время, но работали Галерея «Здесь на Таганке» вновь перевоплотилась и вместила целый мир образов и символов, современного художника Николая Кошкоша, подставив свои белые стены под экспрессивные картины наполненные знаками современности.

Текст и фото: Ирина Почему современное искусство столько стоит? Рассказали эксперты на Арт-вечере КоммерсантЪ. Moscow состоялся Арт-вечер КоммерсантЪ, посвященный проблемам определения цены и ценности искусства в цифровую эпоху. Российские и международные эксперты в сфере арт-бизнеса делились мнениями, как новые реалии, в том Две венские мегавыставки этой зимы в иной стране стали бы главными событиями арт-года.

Но в этот раз русские устремились за искусством не столь активно, как в случае с Брейгелем. Рассказывает Алексей Мокроусов. Музейная зима в австрийской Точкой отсчета считается открытие первой выставки Вадима Сидура в Текст: Юлия КрышевичФото: Юлия АбзалтдиноваКажется, в прошлую субботу, 21 декабря, был побит новый рекорд: в Чехове показали спектакль на самой большой сцене в мире.

И речь не о театре — территория Завода энергетического машиностроения размером Выставка Максима Иванова в Фонде культуры «Екатерина». Свой первый сольный проект под названием «Победители» Максим Иванов представил весной года в павильоне «Космос» Текст и фото: Ирина Свеколкина«Я не хочу делать картины; я хочу открыть пространство,создать новое измерение, связать его в космосе, так как оно бесконечно расширяется за пределы ограничивающей плоскости картины». Текст: Надежда КоровкинаФото: Ольга КирсановаТермин "коллажный туризм" придуман и введен в обращение федеральным сообществом российских коллажистов "Режь да клей" в преддверии празднования четвертой годовщины своего существования Выставка в Музее Марины Цветаевой.

Организатор — Ольга Вольна, художница, основатель онлайн-проекта «Богатый художник», куратором выступила искусствовед и арт Мы и они: как работает нетворкинг в арт-среде в России и за рубежом.

Нетворкинг - популярное социальное явление, прочно освоившееся в зарубежных профессиональных сообществах. В современной России "нетворкинг" только набирает популярность: все чаще в афишах мероприятий Москвы, Санкт-Петербурга, Казани и Новосибирска На ней он представил свой паблик-арт проект, соединивший в себе наработки в пластике формы и гибкости цвета.

Роман исследовал Москву и обнаружил Проект стал итогом большой исследовательской работы художника, в задачи Источник: Афиша. DalyВ Музее изобразительных искусств имени А. Пушкина открылось пространство для молодежных программ «Пушкинский. Расположено оно в усадьбе Лопухиных, которая находится в Малом Знаменском переулке. Первый проект « Место проведения: Музей стрит-арта, чья постоянная экспозиция расположилась на территории Завода слоистых пластиков.

Текст: Андрей КузнецовСо времен Ренессанса искусство одержимо стремлением к новизне, а художники — желанием остаться в истории искусства, стать творцами неповторимого языка. Сама природа художественного гения — личное открытие, самые сильные не идут Недавно мы рассказывали об авторских YouTube-каналах, посвященных современному искусству. Задача оказалась непростой — каналов нашлось не так уж и много. Теперь решили проверить, как дела обстоят в Telegram. Приятной новостью оказалось то, что Текст: Анна Григорьева сентября в Гостином дворе прошла 7я международная ярмарка современного искусства Cosmoscow , самое долгожданное арт-событие в Москве.

В этом году на ярмарке были представлены 67 галерей из 14 стран, выставлены Текст: Ирина СвеколкинаМеждународная ярмарка современного искусства Cosmoscow с 6 по 8 сентября года в 7-й раз проходит в Гостином Дворе, представив на своей территории 67 галерей из 14 стран — Россия, Италия, Франция, Германия, Текст и фото: Ирина СвеколкинаВ году, ровно 55 лет назад, на экраны вышел фильм Марлена Хуциева «Мне двадцать лет», ставший одним из главных символов эпохи Оттепели.

Кинорежиссер, сценарист, актер и педагог Марлен Хуциев , в своей На YouTube множество образовательных и развлекательных каналов обо всём на свете.

Но когда начинаешь искать контент про современное искусство — в первую очередь попадаются развлекательные ролики разоблачающие это ваше современное искусство, Текст и фото: Ирина Свеколкина27 и 28 июля года в восьмой раз прошел независимый экспериментальный фестиваль современного искусства «ФОРМА».

В соборе св. Петра и Павла до 9 августа проходит выставка проекта "После иконы" "8 дней". Для того, чтобы рассмотреть каждый, зритель движется по часовой стрелке от входа до алтаря и снова к От первого лица. Венецианская биеннале современного искусства Текст и фото: Анна ГригорьеваНе сумев попасть на открытие Венецианской биеннале современного искусства в мае этого года, я все же не оставляла надежды впервые в жизни посетить это грандиозное мероприятие, ведь следующая такая возможность появится Текст: Ирина СвеколкинаФото предоставлены пресс-службой ГТГМузей AZ, один из самых ярких и динамично развивающихся частных музеев в России, представил масштабный выставочный проект «Свободный полет», организованный совместно с Государственной В ГМИИ им.

Пушкина проходит выставка из собрания парижского фонда Louis Vuitton — редкая возможность восполнить лакуны арт-образования, не уезжая из дома. Алексей МокроусовТо, что парижане прошлой зимой первыми увидели объединенную коллекцию Текст: Лиза НеклессаФото: Анна Сапожникова15 июня в рамках параллельной программы выставки «Винзавод Open» состоялась презентация второго зина проекта «Женский голос». Случай арт-терапии для семи художников". Куратором выступила Ольга Орната - художник и арт-терапевт, член Российской Текст: Алексей МокроусовМузей Эдварда Мунка — в Осло обладает самым большим собранием художника в мире, его фонды насчитывают 28 единиц хранения.

Для выставки в Москве отобрали сто работ и несколько фотографий — достаточно, чтобы Текст и фото: Ариша Андреева9 июля в Центре современного искусства Винзавод прошел вечер вернисажей. Большинство галерей приготовили сюрпризы для своих зрителей: не только открытия выставок, но и встречи с художниками, и экскурсии по экспозициям.

Это уже 2-я Проект показывается в рамках сотрудничества На выставке, в двух залах представлено более работ, написанных автором за последние четыре года Текст: Алексей МокроусовБольшая ретроспектива Ильи Репина — построена не по проблемному принципу — здесь нет специальных разделов, посвященных сложным отношениям Репина и передвижников или Репина и Дягилева, не рассказывается отдельно и Это было первое событие в рамках проекта «Новый формат».

Оно объединило 18 художниц, которые попробовали освоить внеинституциональное пространство и пригласить в мир современного искусства тех Мы знаем, куда вы пойдете этим летом.

Две важные выставки в Пушкинском музее. Пушкина произошло грандиозное событие - открытие сразу двух выставок.

Обе посвящены не столько художникам и их произведениям, сколько коллекциям, которые их объединили. Первая — «Щукин За свою долгую карьеру у нее собралось внушительное портфолио: от портретов знаменитостей, среди которых Ума Турман, Дэвид Традиционно считается, что признанный художник попадает в музей.

И наоборот - если ты в музее, значит ты признан. Художники, участвовавшие в акции, постарались осмыслить и изобразить, чем же является Традиционно, официальное открытие началось с вручения наград.

Золотой лев достался павильону Литвы за « Партнерский материал с Музеем русского импрессионизма5 июня года в Музей русского импрессионизма открывает выставку, посвященную творчеству двух талантливых художников начала XX века — Николая Фешина и Павла Бенькова «Место под солнцем. Посетителям предлагалось поставить себя на место персонажей сказок и сделать Именно такая мысль приходит на ум после знакомства с выставкой художника Карины Барабановой под названием «Индиана.

Спасибо алфавиту за предоставленные буквы» Текст и фото: Ирина СвеколкинаРедактор: Анна КиященкоС 17 апреля по 19 июля в Москве открыта грандиозная выставка произведений норвежского художника Эдварда Мунка — , известного российским зрителям, в первую очередь, картиной «Крик». Винзавод запустил третий сезон проекта Открытые студии, в котором молодые художники работают вместе в пространстве, свободном для посещения.

Текст: Анна КиященкоПроект Открытые студии стартовал в году с целью поддержки молодых художников. Чем интересна Библия Гутенберга сегодня? Текст и фото: Юлия КрышевичДо 16 июня в Ивановском зале Российской государственной библиотеки можно увидеть книгу, символизирующую переход от рукописного труда к типографскому производству.

Ошибочно считать, что Библия Иоганна Гутенберга, изданная в Текст: Алексей МокроусовФото: Kunsthistorisches Museum Wien Если о выставке в академическом музее пишут все глянцевые журналы, это вызывает подозрение. Проект Уэса Пушкина и Инны Баженовой, которая продлится до 28 июля. Попадая в зал с работами Владимира Текст: Юлия КрышевичТакого действительно не было.

Приглашенные кураторы из Финляндии, Швеции, Швейцарии, Эстонии и Латвии приехали в Россию, чтобы увидеть и оценить состояние современного танца в Москве. Танцевальный шоукейс, который прошёл 23 и Художники задаются вопросом - "Что произойдет, В нем представлены работы эстонского художника за 20 лет творчества — от живописи и Текст и фото: Юлия КрышевичВы задумывались, как актуальна сегодня проблема сохранения окружающей среды?

Казалось бы, экологический вопрос назревал ещё несколько столетий назад, но настоящее беспокойство ощущается лишь сейчас, когда многие ресурсы Текст и фото: Юлия КрышевичВесеннее обновление наступает вместе с открытием выставочного сезона. Формально говоря, Лондонской школы как бы и Живопись и графика из музейных и частных собраний», где В Зальцбурге показывают выставку гравюр и литографий австрийского экспрессиониста Оскара Кокошки.

В этот же день в далеком году была снята блокада Ленинграда. Впрочем, календарная дата имеет мало значения по сравнению с событиями, повлиявшими не на одно поколение людей, и общечеловеческой Краснодарская арт-группировка ЗИП в отмечает юбилей: 10 лет в современном искусстве. Так стало и на этот раз: специально для выставки в HSE Выставка русского классика вновь собирает очереди в Третьяковке.

Алексей МокроусовАрхип Иванович Куинджи ? Триумф его полотен на седьмой выставке передвижников и особенно успех показов Это проект о том, что человек не в состоянии сбежать от самого себя, куда бы не отправился, даже на Луну. И о том, что не стоит забывать, что никакие Она работает в различных формах от иллюстраций до сценографии.

Основные художественные инструменты Лизы — юмор абсурда и игровые практики. Боль и Воля» проходит выставка «Прорыв». На ней показаны работы участников конкурса среди учащихся вузов и художественных В венском Кунстфоруме проходит выставка «Восхищение Японией.

Ван Гог. Климт» - краткая история европейской страсти к далекой культуре. Самая известная выставка года — по крайней мере в Москве, - уже определена. Это ретроспектива Питера Брейгеля. Правда, проходит она не в России, а в Вене, но именно русские зрители сходят от нее буквально с ума. Многие полетели в австрийскую столицу Кроме постоянной экспозиции работ скульптора-нонконформиста, теперь здесь проходят выставки молодых художников.

То, что в Советском союзе В противовес довольно громоздкому названию Текст и фото: Елизавета Шагина, куратор выставкиC 7 декабря по 19 января в NK Gallery в Антверпене проходит персональная выставка художника Александра Погоржельского "Артефакты".

Основная тема искусства Погоржельского - это фиксация Текст: Ирина Свеколкина С 27 ноября по 3 марта Московский музей современного искусства ул. Петровка, 25 представляет первую в России крупную персональную выставку Жака Липшица С творчеством одного из самых До 20 декабря на территории завода "Плутон" по адресу Нижняя Сыромятническая ул.

Видео- и саунд-инсталляции будут Текст и фото: Маруся ГуляеваЧтобы написать этот текст, понадобилось пропустить горячий период «постпродакшна» эмоций и все-таки дождаться тишины. Чтобы гимны, мелодии и шаги покинули как тело, так и голову. Чтобы слово «армии» не нарушало потока, а В этот раз она получилась особенная, и посвящена, скорее, исследованию города, чем искусству. И вы еще можете на нее успеть Пространство значений». Проект представляет более предметов искусства, включая Текст и фото: Оксана Царевская для artcultivator.

Впервые власти Москвы солидаризировались со словосочетанием, которое обычно звучит в периферийных московских Текст: Елена БугаковаПродолжается 6-ая Московская международная биеннале молодого искусства. До 31 июля в галерее «Нагорная» в рамках Параллельной программы проходит проект «Соседи» — групповая выставка о связи района и искусства, зрителя и Немецкая экспериментальная фотография » и «Человеческий проект» Керима Рагимова — новые участники Фотобиеннале со стороны Мультимедиа Арт Музея Текст: Юлия КрышевичВыставка «Места: одно за другим» -- содержательное ядро четвертой сессии проекта «Удел человеческий» известного куратора Виктора Мизиано.

Проект стартовал в году при поддержке Государственного центра современного искусства в Параллельная программа радует нас разнообразными темами и авторскими высказываниями.

Например, в галерее А3 до 1 июля можно посетить Несмотря на то, что фестиваль «Арт В венском музее истории искусств показывают выставку о диалоге классики и модерна.

Алексей МокроусовВыставка The Shape of Time «Форма времени» состоит всего из 19 пар картин и скульптур, фильмов, инсталляций и фотографий. Но она занимает целиком Уникальную выставку искусства Древнего Китая показывают в музеях московского Кремля.

Алексей МокроусовДелать выставку об искусстве династии Мин легко и приятно. Текст: Анна Киященко Выкса — один из моногородов, которых в России много, но, как и любой из этих городов, он особенный. Здесь много искусства, которое поджидает тебя буквально на каждом углу.

Многие произведения настолько органично вписываются Текст: Юлия Крышевич1 июня открылась выставка «Закрытые границы. Очерки дипломатической истории » в Еврейском музее и центре толерантности.

На открытии со вступительным словом выступили заместитель Мэра Москвы в Правительстве Москвы по Текст: Юлия КрышевичС 31 мая нашумевшая выставка «Жены» в Музее русского импрессионизма уступила место очередному экспериментальному проекту «Импрессионизм в авангарде».

В фокусе проекта— исследование влияния импрессионистского течения на Подборка российских арт-хаусных фильмов, которые вы могли пропустить. Партнерский материал с онлайн-кинотеатром ivi. Авторское кино предпочитает Накануне в рамках акции «Ночь музеев» зритель получил возможность вспомнить о проекте вместе с Потому что первое, что Партнерский материал с ArtInBox link is external Текст: Мария НазароваХранение произведений искусства - важная тема, о которой не устают говорить все, кто имеет отношение к арт-бизнесу.

В хранилище произведение искусства проводит большую часть Оксана Царевская, стараясь сохранять пристрастность и субъективность, посмотрела выставки и обнаружила, что к концу сезона Ван Гог, Ай Вэвэй и арт-цензоры в интернете стали героями Московского кинофестиваля.

Текст: Алексей МокроусовФото: Отделить Владимира Представление в трех актах» - не выставка в Выставка в венском Бельведере рассказывает об искусстве распавшейся империи. Текст : Евгения ЧернышоваФото предоставлены Центром им. Сергея КурехинаГран-при независимой премии в области современного искусства имени Сергея Курехина получила оратория о становлении заводов на Урале. Осенью прошлого года проект «Огни Урала» Ольги Текст и фото: Ксения ЕгольниковаУже 11 лет во Владикавказе проходит международный художественный симпозиум «Аланика».

Работать с городским Все они в разной степени добросовестно доставляют наш предмет в точку, указанную адресом доставки Текст и фото: Евгения ЧернышоваВ галерее Anna Nova представляют «Музей ядов» — проект художника Ильи Федотова-Федорова, исследующего информацию как новую разновидность отравляющих веществ.

Автор выставки не относит себя к представителям к Текст и фото: Ирина Свеколкина«Музей Людвига в Русском музее», предоставивший свою коллекцию для выставки на территории МАММ, уже само по себе необычное явление - это музей в музее, единственная в России институция, где можно видеть классические Текст: Алексей МокроусовУспешные художники вызывают раздражание. Василий Верещагин — был слишком активен, чтобы его любили современники.

Бесконечные путешествия, долгая жизнь за границей, ателье в Париже и Мюнхене, выставки и хорошие Данный проект является первым в рамках деятельности компании Artplay Media, который Текст: Юлия Крышевич«Непостижимость бытия» — выставка, подготовленная к летию Владимира Янкилевского.

Художника не стало 4 января года: свои последние дни жизни он провел в Париже, как всегда, всецело отдавая себя творчеству. Это первая персональная выставка художницы, из наследия которой осталось немногое: большая часть погибла в годы блокады Материал подготовила Анна ПашинаОтрадный факт: арт-сообщество и креативный класс в России существуют.

Количество государственных и частных учебных заведений, выпускающих художников, кураторов, искусствоведов, графических дизайнеров и прочих Текст: Маша МашкевичФото предоставлены Арт-группировкой "Ван Гог за тушенку"28 февраля арт-группировка «Ван Гог за тушёнку» совместно с галереей «Файн Арт» провела свой третий аукцион современного искусства. В этом году аукционный дом «VGZT» Текст и фото: Ирина Свеколкина14 февраля, в День всех влюбленных, открылась первая персональная выставка молодой художницы Weld Queen, на которой показана серия скульптур, созданных за последние два года.

Организаторы предлагают посмотреть на тему Потерпевшая имперокрушение. Уникальная выставка сокровищ Португалии империи в Кремле. Текст: Алексей МокроусовФото: Музеи Московского КремляСейчас трудно вообразить то волнение, которое испытывали португальцы, снаряжая в конце XV века морские экспедиции в далекие страны.

Корабли оснащались новейшими научными приборами для определения Это уникальная возможность увидеть редкие снимки Проект включает в себя две новые серии работ, в которых художник сознательно уходит от своего инфантильного стиля к Текст и фото: Ария СтупинаГалерея Гари Татинцяна известна московским зрителям своими громкими выставками знаковых современных художников.

Текст: Маша МашкевичГосударственный музей современной истории России представляет первую в стане выставку итальянского художника ХХ века Антонио Лигабуэ. В период с 25 января по 11 марта года гости музея могут познакомиться с живописными Художник рассматривает актуальную тему дороги на примере Москвы, города, Текст: Маруся ГуляеваМузей русского импрессионизма сам по себе очень нежен.

Все в нем, я имею в виду архитектуру, прозрачно и аккуратно, прямо как на кухне у хорошей хозяйки. И, конечно, тот факт, что первая в этом году выставка здесь посвящена Текст и фото: Ирина СвеколкинаРедактор: Галина ГуроваС 19 декабря Московский музей современного искусства представляет персональную выставку Таус Махачевой «Облако, зацепившееся за гору».

Это - не новые работы художницы, но представленные в новом Текст и фото: Ирина СвеколкинаМосковский музей современного искусства при поддержке фонда Aksenov Family Foundation представляет первую в России персональную выставку русско- американского художника, пионера соц-арта Александра Косолапова г Вкусная еда и интересные выставочные проекты - это то, что нравится практически всем без исключения.

В центре проекта — люди, испытавшие ужас войны или прожившую «мирную» жизнь, полную конфликтов, Экспозиция охватывает весь творческий путь знаменитого реформатора искусства, от Текст и фото: Ирина СвеколкинаРедактор: Мария НазароваМосковский музей современного искусства совместно с галереей «Триумф» представляют проект Наташи Тимофеевой и Александра Минченко «Без названия: Гоголевский, 10», созданный в жанре «сайт-специфик Текст и фото: Ирина СвеколкинаРедактор: Мария НазароваПервая масштабная ретроспективная выставка Эль Лисицкого в России проходит одновременно на двух крупных площадках, объединяя их одним замыслом.

Главная идея проекта: раскрыть многогранность Текст и фото: Ирина СвеколкинаРедактор: Мария Назарова1 декабря стартовала третья сессия масштабного междисциплинарного проекта «Удел человеческий». Текст: Анастасия МариловцеваФото: marketopic. Радикальное десятилетие», посвященная самому насыщенному периоду в жизни художника. За этот краткий период он успел Вкусная еда и интересные выставочные проекты - это то, что нравится практически всем без Галерея Палисандр открылась всего полгода назад, но СМИ уже успели окрестить ее «главным местом в Москве, где нужно искать современный дизайн».

Специализация галереи - абстрактное искусство второй половины XX века. Этой теме посвящена и новая Текст и фото: Екатерина АрруеТы укажешь мне путь жизни: полнота радостей пред лицем Твоим, блаженство в деснице Твоей вовек Пс. Он наполнен невидимыми связями, Творчество художника опирается на «руинизацию»: Кирилл воспринимает мир, как Фабрика технических бумаг «Октябрь» была Текст и фото: Маруся ГуляеваПомню, как в коридоре нашей квартиры прямо над входной дверью висели огромные оленьи рога, и на рогах этих — бейсболки баскетбольных, конечно же, команд.

Игры NBA показывали по утрам в выходные, поэтому головные уборы Текст и фото: Маруся ГуляеваСо смотровой площадки в Дубае, что находится на полукилометровой высоте, вы рассматриваете стандартный городской пейзаж, расположенный буквально под вашими ногами: дороги, крыши и парковки.

Поднимать глаза вдаль нет В дискуссии приняли участие ведущие эксперты российского художественного Текст и фото: Евгения Чернышовалетию революции года Русский музей посвятил большую выставку «Мечты о мировом расцвете» в корпусе Бенуа.

Выставка о революционных идеях начинается неожиданно — картиной Ильи Репина «Какой простор! Познакомиться с «соседом» можно Эгон Шиле. Рисунки из музея Альбертина Вена. Вкусная еда и интересные выставочные проекты - это то, что нравится практически Текст и фото: Юлия Горшкова«Мне неинтересно разговаривать со зрителем. Я замкнута на себе. Меня интересуют только я и мои работы.

Я просто тянусь к той эйфории, которую получаю от творчества», — говорит Полина Музыка. До 10 ноября в воронежской С этих вопросов начинается разработка новой программы или модификация уже существующей. Развлечение здесь выступает в качестве способа заинтересовать участников темой, погрузить в образовательный процесс.

Но бывает и наоборот. Например, чисто развлекательный лагерь, куда дети приезжают отдыхать, решает добавить в свою программу образовательный компонент. В этом случае обучение будет подстраиваться под развлечение, которое уже есть в программе лагеря. Сила эдьютейнмента в том, что даже такое искусственное добавление в итоге может выглядеть органично.

Эдьютейнмент помогает вовлечь в обучение. В случае с маленькими детьми это особенно актуально — им сложно удерживать внимание на занятии и быстро становится скучно, если нужно что-то повторять или задача кажется трудной.

Но и со взрослыми это тоже работает. Задача эдьютейнмента — нивелировать эти сложности, увлечь учащегося игровой оболочкой, погрузить его в процесс обучения. Если эдьютейнмент-программа качественно подготовлена и проработана, то вовлечение происходит органично.

Важным моментом является то, что игровая метафора то есть игровой мир и сюжет, заложенные в программе тесно связана с темой обучения. Игровая история, как правило, помогает пониманию того, чему мы хотим научить, открывает дополнительные смыслы. Например, в программе, посвящённой эмоциональному интеллекту, это может быть сюжет о том, как участники спасают персонажа при помощи эмпатии.

Такая проблема есть. Например, пользователь «подсаживается» на геймифицированное приложение, скажем, для изучения иностранных языков, и поначалу активно продвигается. Но если у него нет внутреннего стимула изучать язык, то мотивация от игровых элементов будет действовать короткое время.

Поэтому на одном эдьютейнменте далеко не уедешь, нужно работать и с внутренней мотивацией. Например, можно ориентироваться на концепцию самонаправленного обучения Джеральда Гроу. Суть её заключается в том, что учащийся движется от зависимого положения к самонаправленному, принимая всё более активную роль в своём обучении. Всего Д. Гроу выделяет четыре стадии этого процесса: зависимость, заинтересованность, вовлечённость и самонаправленность. Эдьютейнмент нужен на первых двух стадиях.

Если человек пока не понимает, зачем ему учиться, то через эдьютейнмент можно донести смысл этого, добавить эмоции, включить в сюжет персонажей, которые его подбадривают, — и это работает. На этапе заинтересованности может не хватать мотивации для самостоятельного обучения, и развлекательные элементы становятся средством поддержки.

Они погружают в процесс, помогают увлечься и сформировать привычку учиться. Когда учащиеся уже погружены и активны, развлекательный компонент уходит на задний план. А когда они устанут, эдьютейнмент снова поддержит дополнительной мотивацией. Поэтому здесь важен баланс. Кстати, самонаправленных участников — целеустремлённых людей, которые сами мотивированы учиться, — развлекательный компонент может даже раздражать — им нужны знания, а всё остальное только отвлекает.

Да, на лекциях о том, как внедрять геймификацию в обучение, эксперты часто говорят о том, что по мере прохождения обучения динамика вовлечённости меняется. То есть вначале учащиеся получают удовольствие от развлекательных элементов, и вовлечённость растёт, а потом всё это приедается, и активность падает. Поэтому развлекательные и игровые элементы в программах размещают, как правило, волнами: в начале обучения есть сильный игровой компонент, потом он чуть ослабевает, затем снова появляется — и так до тех пор, пока не будет достигнута итоговая образовательная цель.

Здесь стоит разделить основное образование, например, школьное, и дополнительное. В первом случае учителю просто невозможно разрабатывать все образовательные программы в концепции эдьютейнмента — это требует очень много времени и сил. Но можно добавлять элементы эдьютейнмента в конкретные уроки.

А в дополнительном образовании глубина самой эдьютейнмент-программы зависит от её длительности, целевой аудитории, образовательной задачи и количества ресурсов. Если есть такой запрос и ресурсов хватает, то можно и большую глубокую обучающую программу полностью сделать в формате эдьютейнмента.

Таким образом, с помощью эдьютейнмента можно добавить глубины в тему, а можно просто познакомить участников с неким набором навыков и помочь им примерить эти навыки на себя во время тренинга и выполнения заданий. Эдьютейнмент вовлечёт и заинтересует учащихся темой, а дальше они смогут самостоятельно её изучать и применять изученное в жизни. Взрослые тоже обожают играть, поэтому вовлечение через развлечение работает и для них.

Просто важно не переборщить с игровой метафорой и подбирать развлекательные элементы, которые им нравятся и способны увлечь на первых порах. А дальше, собственно, обучение выйдет на передний план. Например, если сотрудники любят какой-нибудь сериал, то можно использовать в программе отсылки к нему. Соответствующие персонажи и шутки будут веселить и вовлекать, а связи между событиями сериала и темой обучения помогут запомнить нужную информацию, даже если изначально интереса к ней не было.

Их очень много, и регулярно появляются новые. Главное, в чём заключается развлекательный компонент эдьютейнмент-программы, — это игровая метафора.

Она состоит из продуманного игрового мира скажем, космическая станция, научная лаборатория и так далее , персонажей и сюжета, который в нём разворачивается. За поддержку этой метафоры отвечают несколько важных элементов концепции Edutainment:.

Из геймификационных элементов часто используется игровая валюта. На неё можно покупать, например, мерч или игровые предметы. Ещё есть баллы , которые, в отличие от валюты, не тратятся участниками, а приносят им уровни или ранги, как в видеоиграх. Можно составлять рейтинги и доски почёта , отмечая достижения участников.

Применяются и челленджи — задания в рамках концепции, за которые выдаётся награда. Бывают интерактивные объекты — что-то, с чем можно взаимодействовать и что даёт участникам какую-то информацию. Например, это может быть робот или голосовой помощник. Важный элемент — традиции , которые появляются у участников в процессе прохождения программы.

И ни одна программа не обходится без такого элемента ролевой игры, как специальный тезаурус словарь. Например, в рамках концепции эдьютейнмент-лагеря нет «вожатых» и «преподавателей», а есть «учёные», «космонавты», «лаборанты» и так далее.

Любое название в рамках сюжета диктует свои функции и соответствующий образ. Преимущественно — активные методы обучения, где участник является субъектом образовательного процесса. То есть он самостоятельно добывает знание, переживая какой-то опыт, а задача педагога — поддерживать, направлять и корректировать. Это может быть ролевая игра, проектное обучение, разбор кейсов, просмотр и обсуждение видео, дебаты и дискуссии, мозговой штурм, различные практические задания. Кроме того, часто используются арт-техники, проведение экспериментов, построение интеллект-карт.

Активные методы хорошо сочетаются с эдьютейнментом и эффективно работают даже с мало заинтересованными участниками, которым было бы скучно, например, на обычных лекциях. Но, разумеется, нельзя поставить в программу 15 активных методов подряд и ожидать, что участники будут в восторге.

Посидеть и послушать — это тоже важный элемент образовательного процесса. И давать участникам время на отдых тоже необходимо. Для успешной карьеры важно развивать как «жёсткие», так и «мягкие» навыки. Но что это вообще такое? Давайте разбираться, что такое hard и soft skills. Жёсткие навыки. Жёсткие навыки, или по-английски hard skills, — это умения, необходимые для конкретной работы, то, чему учат в учреждении образования поэтому такие навыки часто называют профессиональными.

Представьте, что вы — фронтенд-разработчик. У редактора журнала совсем другой список профессиональных навыков: составлять контент-планы, распределять задания для авторов, править чужие тексты, владеть жанровой стилистикой, работать в паре с дизайнером и так далее. Жёстким навыком переводчика с китайского будет знание языка, а также владение переводческими техниками, осведомлённость о китайской культуре, умение пользоваться CAT-системами и тому подобное.

Гибкие навыки. Мягкие навыки или по-другому гибкие, soft skills — это дополнительные знания, умения и личные качества. Они не так сильно зависят от специфики конкретной работы, но помогают строить карьеру. Так, любой специалист должен уметь общаться, быть ответственным и дисциплинированным.

Эти базовые умения и качества нужны в любой сфере деятельности. Это и есть мягкие навыки. Часто они полезны не только в работе, но и в семье, дружбе, увлечениях. Наиболее востребованные гибкие навыки:. В отличие от hard skills, для освоения soft skills не существует инструкций.

Человек либо обладает неким качеством от рождения дружелюбность, спокойствие и прочие , либо приобретает его с опытом. Как развивать soft и hard skills. Чтобы построить успешную карьеру, необходимо регулярно прокачивать гибкие и жёсткие навыки.

Развитие ваших hard skills — это учёба в учреждении образования, онлайн-курсы, мастер-классы, воркшопы, стажировки, интенсивы и профессиональные конференции. С soft skills всё обстоит сложнее.

Это постоянная работа над собой, поиск слабых мест и стремление их развивать. Например, чтобы научиться коммуникации, запишитесь в дискуссионный клуб или устраивайте с друзьями круглые столы с обсуждением различных тем. Для развития проектного мышления полезно все свои дела воспринимать как проекты — определять цель, разбивать работу на этапы и выставлять дедлайн. Тут пригодятся навыки тайм-менеджмента, управления проектами, а также наставничества, если проект групповой. Полезно развивать эмоциональный интеллект, основой которого является эмпатия.

Старайтесь прислушиваться к своим и чужим эмоциям, следить, как они влияют на вас, ваше поведение и поступки. Загляните в себя, подумайте, какие мягкие навыки вы хотели бы развить в себе, почитайте современную литературу на эту тему, посмотрите лекции и вебинары.

Что важнее, мягкие или жёсткие навыки. Для жёстких навыков характерны дипломы и сертификаты, подтверждающие умения.

Если вы не владеете профессиональными навыками, вы просто не сможете работать. Поэтому многие думают, что владение жёсткими навыками — это главное, а к гибким относятся несерьёзно. Soft skills не поддаются количественному измерению.

Кажется, что не так важно то, умеете ли вы планировать время, как ваш уровень китайского. Это ошибка. Гибкие навыки многие считают компетенциями будущего. Да, без hard skills работать не получится. Нельзя стать водителем, не умея управлять автомобилем. Но из двух физиков-ядерщиков, скорее всего, более успешную карьеру построит тот, у кого хорошо развиты мягкие навыки.

Мягкие навыки важны не меньше жёстких, и те, и другие лучше развивать уже в подростковом возрасте. Нужно использовать любые возможности обучения, получения hard and soft skills и опыта, будь то волонтёрство или онлайн-курс по разработке приложений.

С каждым годом разговоров о том, что все наши рабочие места займут роботы и нейросети, становится больше и больше. Наперебой перечисляются вымирающие профессии: банковские работники, турагенты, нотариусы, риэлторы, бухгалтеры. Покушаются даже на переводчиков, учителей, врачей-диагностов. Искусственный интеллект пугает нас тем, что в перспективе он исключает пресловутый «человеческий фактор», в то время как на безошибочность человека мы положиться не сможем.

Но не стоит забывать, что о «человеческом факторе» речь может идти не только в случае врачебных ошибок, катастроф и слабой компетентности среднестатистического работника. Этот фактор — ещё и особый аспект нашей социальной действительности, то, что делает нас обществом. В сфере услуг человеческий фактор — это вежливость и внимание специалистов, вызывающих доверие и проявляющих эмпатию.

В образовании человеческий фактор — это харизматичный педагог, который передаёт своим ученикам не сухую информацию, а полноценный опыт. Перечислять можно бесконечно — даже представляя себе самое высокотехнологичное общество, нам хочется верить, что коммуникация между людьми останется. Можно даже сказать, что чем технологичнее общество, тем выше ценится человечность, и потому сегодня мы всё больше говорим о так называемых soft skills, гибких навыках.

В отличие от hard skills, жёстких навыков, имеющих прикладной характер и чёткое назначение навык вождения авто, навык программирования и т. Особенно это касается тех задач, что мы решаем в коммуникации с другими — а сотрудничество есть основа всех современных экономических, политических, экологических и культурных проектов. Вот некоторые из наиболее востребованных сегодня гибких навыков:.

Коммуникация: умение общаться адекватно коммуникационной ситуации; считывать намёки и жесты; находить точки соприкосновения собеседником; грамотно начинать и завершать общение; договариваться; подводить итоги разговора.

Эмоциональный интеллект: умение распознавать чужие эмоции и демонстрировать свои; артикулировать то, что чувствуешь; налаживать эмоциональный контакт для совместной деятельности. Работа с информацией: умение собирать, анализировать и оценивать новую информацию; задавать нужные вопросы; пересказывать своими словами без искажений; ориентироваться в широком информационном поле современного мира.

Аргументация: умение формулировать своё мнение; взвешивать «за» и «против» в той или иной ситуации; обнаруживать противоречия и логические нестыковки; мыслить критически. Системное мышление: умение планировать; ставить промежуточные и конечные цели и реализовывать их; анализировать сложные ситуации; находить оптимальные решения. Мотивация: умение мотивировать себя и своих подчинённых; понимать чужие мотивы и намерения; преодолевать препятствия и кризисы.

Это только некоторые из soft skills, но они представляют собой единый комплекс навыков, необходимых для плодотворного общения и решения совместных задач. В этом одно из фундаментальных отличий работника-человека от работника-машины — последний может в совершенстве выполнять конкретную задачу, может обучаться и демонстрировать отдельные «человеческие» качества, но весь комплекс гибких навыков ему недоступен.

Развитие soft skills является краеугольным камнем современных образовательных систем, таких как система преподавания кросспредметных навыков XXI века. Именно на неё сегодня происходит переориентация образования. Как быть востребованным в году? Педагог формирует и развивает надпредметные навыки, но где гарантия, что развитие гибких навыков у современных детей поможет им выиграть конкуренцию у машин? Ведь уже сегодня искусственный интеллект может симулировать владение многими коммуникативными навыками, а что будет через двадцать, через тридцать лет?

Вряд ли мы сможем создать машину, в совершенстве соответствующую человеку, пока остаются открытыми вопросы, которые ставит когнитивная наука в отношении человеческого мозга. Именно поэтому переориентация образования на развитие у детей гибких навыков — ключ к решению будущей проблемы с трудоустройством. Мотивированный человек с развитыми навыками адаптивности, кооперативной работы и критического мышления остаётся, и ещё долгое время будет оставаться востребованнее самой совершенной машины.

Эксперты разделяют системы искусственного интеллекта ИИ на три подвида: полностью автоматизированный ИИ, дополнительный ИИ например, системы, оперирующими большими базами данных и объёмами информации, недоступными человеческому мозгу и вспомогательный ИИ системы, которые мы используем для упрощения работы, которую можем выполнить самостоятельно.

И если первый тип — это системы, способные полностью заменить работника-человека и освободить его в первую очередь от рутинного и низкооплачиваемого труда, то в случае двух других именно человек выступает оператором систем, и его взаимодействие с ИИ будет тем эффективнее, чем лучше у него развиты soft skills. Так что наиболее правдоподобный сценарий ближайшего будущего — это не мир, подчинившийся воле полностью самостоятельных роботов, а мир, в котором наиболее успешен человек-профессионал, способный пользоваться возможностями искусственного интеллекта в своей работе и умеющий адаптироваться к технологическим изменениям.

Чем глубже технологии проникают в нашу жизнь и выполняют рутинную работу, тем более востребованными становятся люди с развитыми гибкими навыками. Решением этой проблемы как раз и должна заняться современная школа, и в этом ей помогают образовательные программы по развитию у детей навыков XXI века. Как неоднократно отмечали иностранные и отечественные эксперты, изменение модели образования не означает разрушения прошлой системы.

Это её эволюция — в школе остаётся большинство прежних дисциплин, но меняются педагогические акценты. В первую очередь от учеников требуется не заучивание материала и не отработка однообразных методов решения задач, а развитие универсальных компетенций. Система навыков XXI века предполагает, что ученики будут:. Таким образом, выпускник современной школы всегда будет опережать технологии, активно использовать их и наблюдать за их развитием не со страхом, а с интересом — потому что технологии только для того и развивают, чтобы человек с их помощью мог улучшить свою жизнь и повысить эффективность своей работы.

Что такое бриколаж? Термин бриколаж ввел основатель структурализма Клод Леви-Стросс. В году о бриколаже заговорили в образовании: технология была названа инновационной технологией образования будущего. Это эффективный метод обучения детей, потому что он подразумевает под собой элементы игры и креативного подхода.

Бриколаж от фр. Например, в музыке — это деревянные ложки или пила в качестве музыкальных инструментов; движения DIY и панк; в изобразительном искусстве — сборные коллажи.

В широком значении глагол bricoler применяется к игре в мяч, бильярд, охоте и верховой езде обычно для того, чтобы вызвать представление о неожиданном движении отскакивающего мяча или лошади, повернувшей в сторону, чтобы обойти препятствие.

Бриколаж в образовании — это использование для учёбы всего, что угодно, кроме специально созданных инструментов вроде учебников. Технология используется как образовательный тренд, новшество которого в том, что педагог использует подручные средства и инструменты, выбирая даже те, которые не были изначально предназначены для образовательных нужд — тарелочки, варежки, игрушки, клумбы, упаковка, и хороший фильм и подобное, пытаясь дать своим ученикам новый способ обучения, изменить рутинный учебный процесс, не боясь рисков.

Педагог творчески берется за новый для себя инструмент всякий раз, когда это представляется ему самому необходимым. Такой метод не требует готовых методичек и руководств, разрешений сверху. Бриколаж — инновация в педагогике, где для учебы используют любые предметы и устройства, кроме специально созданных инструментов, таких как учебники.

Учащиеся выполняют задания, которые подготовил педагог, и тоже выступают бриколерами — создают новые продукты на основе изученного материала и таким образом идет создание новой целостности на основе уже имеющихся разрозненных элементов. Бриколаж развивает дивергентное мышление, когда один и тот же предмет применяют по-разному и не по его основному назначению. Бриколаж — это способ учиться и решать проблемы, пытаясь, тестируя, играя. Учащиеся выполняют задания, которые подготовил педагог, и тоже выступают бриколерами.

Бриколер — «это тот, кто творит сам, самостоятельно, используя подручные средства», но при создании нового он должен использовать, упорядочить, структурировать уже имеющиеся знания.

Бриколаж характеризуется тем, что описывает предмет или явление не напрямую, а обходным путем — это выстраивание образной логики окольными путями, когда смысл постигается как бы ненароком С. Бриколаж позволяет обойти жесткие принципы формальной логики и избежать диктата рационализма.

Данная технология формирует и развивает как предметные hard skills, так и надпредметные soft skills навыки. Бриколаж имеет своей целью создание некоторого ассоциативного ряда, «косвенно» передающего смысловую нагрузку культурного текста изучаемого предмета, темы и п. Он использует аналогии «второго порядка», сопрягает смыслы не напрямую, а по касательной, обходным путём.

Как творческий метод построения художественного пространства «обходным путём» бриколаж подразумевает использование уже готовых, имеющихся под рукой элементов. Бриколаж представляет собой метод преобразования значения объектов посредством нового использования или нестандартного преобразования прежних вещей. Бриколаж основывается на принципе наложения, наслоения, сопоставления различных элементов. Его отличительная особенность — кумулятивный принцип: «cumulare» лат.

Это принцип присоединения, нагромождения или нарастания образных элементов, знаний. Кумулятивность — одна из особенностей детского мышления. Бриколаж представляет собой своеобразное сочетание уже известных предметов, красок, идей, текстов своего рода подручных средств , в результате которого появляется некое новое целостное творение — новый предмет, новый текст, новый дискурс.

Эта технология учит трансформировать слова, предметы, идеи. Такой прием пригодится, чтобы развивать креативность, формировать когнитивные умения — искать, структурировать и передавать информацию. Коллажная техника стала точкой отсчета для рождения целого ряда новых видов художественного творчества: фотомонтаж, киномонтаж, ассамбляж, инсталляции. Видео проектов. Трамвайные билеты, этикетки,. Нестандартное мышление и сопоставление: машина — государство, скелет — конституция.

На bricolage влияет интертекстуальность, формирование значений текста посредством ссылки на другие тексты. Работа с источниками. Образовательный процесс в целом является широким полем проявления бриколажа, так как здесь часто приходится обращаться к аналогии, благодаря которой осуществляется перенос признаков одних объектов на другие и тем самым их теоретическое объединение.

Наука — это не столбовая дорога к истине, здесь также имеет место метод «проб и ошибок», находок и заблуждений. Обучать людей какому-то ремеслу можно разными способами: при помощи наставничества, индивидуально, в группах, лично или удалённо, по интернету, с наличием большой теоретической базы или на конкретных практических примерах.

Одним из интересных методов обучения является воркшоп. Немного из истории. Во все времена люди передавали свой опыт молодому поколению, чтобы выжить. Сначала это были навыки охоты и добывания пищи. Потом появились письменность, религиозные верования, музыка, навыки поведения внутри семьи, умение содержать домашний скот, возделывать поля и т. Молодые отправлялись на охоту вместе со старшими, учились ухаживать за домашним скотом, как строить жилище, как защищаться от врагов.

Они набирались опыта, повторяя действия отцов и матерей. Чем сложнее и многограннее становилось человеческое общество, тем более сложным был учебный процесс. В античные времена появились гимназии и университеты, родилась профессия «учитель». Дети целенаправленно посещали занятия в учебных заведениях, чтобы учиться грамоте и полезным наукам. До XX века образование было доступно только состоятельным членам общества. Гимназия и университет — это классическое образование.

В котором обучение там строится так: есть определённый набор дисциплин, ученик должен прослушать курс лекций по учебному предмету, который читает преподаватель и выполнить домашние задания, написать контрольные работы. В конце курса ученик сдаёт экзамен по предмету и получает оценку, которая характеризует уровень его знаний. Классическая система доказала свою эффективность, дожив с античных времён до современности.

Но у неё конечно есть и недостатки:. Эти недостатки не остались незамеченными. Люди задумались, как привнести в классическую систему элементы практики, знаний, которые будут применяться в реальном мире. В XX веке помимо классической школы стали всё чаще применяться нетрадиционные методы обучения: воркшопы, семинары, мастер-классы, марафоны, тимбилдинги, тренинги и т.

Воркшоп workshop в переводе с английского означает «мастерская» или «цех». Воркшоп — это коллективный метод обучения, который подразумевает активное участие каждого человека. Наставник создаёт условия для проведения воркшопа, предоставляет исходные данные для анализа, материалы, точку отсчёта, но в процессе обучения активно не участвует. Участники максимально вовлекаются в учебный процесс, экспериментируют, изучают тему на конкретных примерах, спорят, стараются прийти к компромиссу.

Результат каждого зависит от степени его вовлечённости и слаженной командной работы. Эффективен ли воркшоп как метод обучения? В западных странах воркшопы используются очень давно и уже доказали свою эффективность. У нас они пока не особенно популярны и только начинают приживаться.

Преимущество использования воркшопов в образовании — закрепление у студентов необходимых навыков работы в командах и последующая работа над реальным проектом.

Если говорить о воркшопах для практикующих профессионалов из той или иной области, их проведение помогает собравшимся вместе специалистам выработать новую идею или проект, получить полезные прикладные знания, обменяться опытом, завести новые профессиональные знакомства, прокачать нетворкинг.

Преимущества воркшопа. Главное отличие воркшопа — это практическое обучение участников под руководством специалиста. Данный ивент обладает тремя главными плюсами:. Типы воркшопов. В зависимости от цели проекта и предполагаемого результата, наставник может применять в обучении разные модели воркшопов:. Эти модели различаются по своей структуре, форме проведения, количеству времени, способам постановки задач и их решения.

Дискуссионный клуб. Дискуссионный клуб — это мероприятие, на котором каждый участник имеет право высказать свою точку зрения и защитить её. По окончании выступления одного участника, слово передаётся другому. На дискуссии обязательно должен присутствовать ведущий, который будет следить, чтобы каждый смог высказаться, и участники не перебивали друг друга во время обсуждения.

Задача дискуссионного клуба — обмен мнениями, профессиональным опытом, получение обратной связи по своему проекту, поиск ошибок и неточностей. Дискуссионный клуб помогает совершенствовать логическое мышление, умение аргументировать свою позицию и вести дискуссию.

Тимбилдинг — это командное мероприятие, которое проводится в игровой форме. Участники делятся ведущими на команды для увеличения духа соревнования и выдают им одинаковые задания.

Время в тимбилдинге ограничено, поэтому участники команд активно включаются в процесс и ищут наиболее эффективные способы решения задачи. Часто воркшопы в виде тимбилдинга проводят в необычной обстановке. Тимбилдинги заряжают участников новыми эмоциями, переживаниями, мыслями, идеями. Этот способ подходит для тех профессий, где можно что-то сконструировать руками, используя при этом нужный набор советов, литературы, предметов, оборудования, техники и т.

Метод широко использовался мастерами-ремесленниками в Средние века, в Новое время для обучения подмастерьев: гончаров, художников, плотников. Используется он и поныне. Рукодельница показывает своим ученицам, как плести украшения из бус, и потом выдаёт им бусы и нитки, чтобы те пробовали плести сами — это воркшоп в форме мастерской.

Мозговой штурм. Мозговой штурм — это коллективный поиск ответа на задачу, которая заранее известна. Мозговой штурм состоит из нескольких этапов:. Обычно всех участников делят на две команды. Одна занимается генерацией идей, а вторая обрабатывает идеи, которые были придуманы, отбраковывает несостоятельные и оставляет действительно интересные.

Метод развивает творческие способности, умение оригинально мыслить, фильтровать идеи по определённым признакам. Марафон — это интенсивное обучающее мероприятие, которое занимает длительное время и может продолжаться несколько суток, недель и даже месяцев.

Цель марафона — прийти к конкретному измеримому результату за фиксированный временной период. Здесь, как на длинной беговой дистанции, выживают только самые тренированные, упорные и трудолюбивые. В последние годы формат марафона стал очень популярен в нише онлайн-образования. Воркшоп, семинар, тренинг, мастер-класс — в чём отличие? Часто путают понятия воркшоп, семинар, тренинг или мастер-класс, когда говорят про методы обучения.

Давайте разберёмся! Как видим, воркшоп отличается от перечисленных методов именно отсутствием эксперта и наличием команды, которая старается своими силами добиться решения поставленной задачи. Отличительные черты воркшопа:. Как организовать воркшоп. Воркшоп требует тщательной подготовки. Давайте пошагово разберем, что нужно для его создания. Важно, чтобы воркшоп помогал участникам получить конкретные навыки и решить определенные задачи.

Поэтому проанализируйте свою целевую аудиторию , выявите ее проблемы и предоставьте решение через свой ивент. Чтобы создать максимально эффективный воркшоп, подумайте, зачем вы его проводите, кому он будет интересен, какую пользу он принесет участникам и вам. Ответы на эти вопросы помогут понять, каким должен быть воркшоп. Когда у вас есть цель и четко поставленные задачи, подумайте о том, какая именно форма проведения воршопа позволит получить наилучший результат.

Это может быть онлайн-марафон, мастер-класс или мозговой штурм, как офлайн, так и онлайн. Онлайн-встречи проводятся среди участников, которые разделены друг с другом большими расстояниями, находятся в разных городах. Офлайн встречи могут проводиться внутри рабочего коллектива одной фирмы или среди учащихся учреждения образования. Время задаётся исходя из размера проблемы, которая должна быть решена на воркшопе.

Бывают и масштабные мероприятия на целый день. Структура и временные рамки этапов. Пропишите пошагово, что и как вы будете делать. Установите тайминг для каждого этапа. Такой подход позволит донести необходимую информацию участникам и поможет понять, сколько времени будет длиться воркшоп. К тому же, четкий план не даст выбиться из графика и затянуть процесс. Обязательно протестируйте все подготовленные инструменты, проверьте на практике каждый этап работы и убедитесь, что нигде не допустили ошибок.

Задача наставника при проведении воркшопа — обозначить тему, правила мероприятия и предоставить исходные данные. Результат должен быть получен участниками самостоятельно. Как получить максимум результата. Воркшоп будет полезен профессионалу, который уже владеет как теоретической, так и практической стороной проблемы. Чтобы добиться максимального результата от воркшопа, нужно активно участвовать в мозговом штурме, анализировать опыт других, приходить к компромиссу с другими участниками процесса, уметь быстро принимать решения.

Перед участием в воркшопе нужно сформулировать для себя результат, которого нужно добиться, и стараться прийти к нему. Пример воркшопа. Воркшоп, как модель обучения, часто используют носители творческих профессий, например, фотографы.

Как проходит воркшоп по модельной фотографии? Опытный фотограф продумывает идею будущего снимка, образ, расположение предметов в интерьере, настраивает аппаратуру, свет и расположение модели так, чтобы каждый участник смог получить отличный результат во время съёмок. На воркшопе по фотографии участники получают практические навыки по работе со светом, моделью, композицией кадра, настройками фотоаппарата. После мероприятия они запомнят набор действий, который принесёт тот или иной результат.

Участвовать в таком воркшопе полезно прежде всего начинающим фотографам для пополнения портфолио первоклассными снимками. Если вам необходимо срочно спланировать обучение учащихся на дому, то данные рекомендации помогут вам спланировать и организовать дистанционную учебную работу.

Определите, как будете проводить дистанционное обучение. Продумайте, как вы будете работать с учащимися. В дистанционном обучении можно использовать следующие способы или их комбинации:. Вы договариваетесь с учащимися о времени, когда будет проведен прямой эфир или назначена онлайн-встреча. На онлайн-уроке вы объясняете материалы, отвечаете на вопросы учащихся и задаете вопросы им. Обучение учащихся можно выстроить через интерактивные учебные материалы, которые содержат инструкции, учебный контент видео, интерактивные видео, текст, рисунки , самопроверку, ссылки и т.

При помощи таких учебных материалов учащийся изучает новую тему самостоятельно. Для вопросов учащихся стоит создать чат для общения, чтобы, сталкиваясь с трудностями, они продолжали выполнять задания.

Спланируйте работу. Возьмите временной отрезок, например, неделю, и спланируйте работу учащихся по вашему учебному предмету. Чтобы организовать работу целостно, отталкивайтесь от результатов обучения, которых должны достичь учащиеся. Исходя из ответов составьте план работы: какие учебные материалы надо создать, как отслеживать работу учащихся, как и когда предоставлять им обратную связь.

Можно составить план работы и для учащихся, который помет им спланировать время работы как в течение дня, так и всей учебной недели.

План работы для учащихся может содержать рекомендуемую дату и время для начала работы над заданием, сроки выполнения заданий, определенное время для встреч с педагогом, ссылки на учебные материалы если вы сразу можете их предоставить или платформу, где будет идти работа. Определите, как учащиеся получат доступ к учебным материалам. У учащихся должна быть точка входа, через которую они получают доступ к учебным материалам.

Если вы использовали в работе с учащимися какую-либо платформу блог, сайт, мессенджеры, закрытую группу и т.

Если не было такой платформы, тогда определите, как учебные материалы будут передаваться учащимся. Начните создавать учебные материалы. Привычные формулировки заданий «учебник, стр.

Организовать учебную работу дистанционно — значит помочь учащемуся самостоятельно разобраться с тем, что он не знает и не умеет. А для этого у учащегося должны быть учебные материалы и задания, посильные для него. К учебным материалам необходимо добавлять инструкции по работе так, как если бы вы объяснили в аудитории , указывать время, которое требуется для работы над заданием и по изучению материалов, необходимые стратегии, рекомендации и подсказки.

Можно использовать уже готовые учебные материалы, созданные кем-то другим, можно создавать самим. Учтите отрицательные моменты, с которыми можете столкнуться.

🦷 Прорезался постоянный зуб вторым рядом - что делать?

Учащиеся, которые не работали на уроке, могут не начать работать и дистанционно. Здесь нет общего правила, которое можно порекомендовать каждому педагогу. Необходимо решать индивидуально по каждому учащемуся. Для кого-то сработает совместная работа с одногруппниками, для кого-то учебный материал, поданный иначе, для кого-то индивидуальная консультация и т. Использование карательных мер лучше избегать, так как они только временно могут помочь заставить кого-то работать, но для долгосрочной перспективы это не работает.

Желание учиться у такого учащихся так и не появится. На создание учебного материала будет уходить много времени. В данном формате учебный материал создаётся не для проверки памяти учащихся или их умения решать, а для того, чтобы их научить.

Одно дело, когда мы в аудитории передаем учащимся то, что очень хорошо знаем, другое дело — сделать так, чтобы это знание появилось в их голове, когда они работают дома.

Стоит продумать работу, которую учащиеся будут выполнять на отметку. У учащихся под рукой google и одногруппники в совместном чате. Поэтому работа на отметку должна быть такова, чтобы первый и второй фактор являлись помощниками. А для этого надо подумать над качеством заданий для учащихся. Старайтесь избегать этих ошибок. Не составляйте список заданий для учащихся.

Наша задача — не задания набросать для учащихся, а выстроить их обучение. Не думайте о том, как контролировать учащегося. В этом случае мы в первую очередь будем думать о том, как и за что выставить отметку, а не о том, как помочь ему учиться. Не выставляйте отметку за процесс обучения, только за итог. Когда учащийся изучает учебный материал, работает с тестами для самопроверки, задает вопросы, ошибается — он учится. Этот процесс мы поддерживаем своей обратной связью, например, в совместном чате.

Когда он уже научился, тогда мы проводим работу на отметку, как итог той работы, которую он проделал в течение какого-то времени. Просить учащихся фотографировать задания и присылать вам на почту.

Так можно делать только в случае с единичными учениками, у которых не получается выполнять задание и необходима ваша обратная связь. Иначе на ваш почтовый ящик будут каждый день приходить около сотни писем с фотографиями учеников. Определите, какие цифровые сервисы будете использовать. Онлайн-встречи с учащимися. Сервисы, с помощью которых вы организовываете онлайн-урок в режиме реального времени.

Сервис для проведения видеоконференций и вебинаров. В бесплатной версии можно проводить встречи до 40 минут и на человек. Учащиеся могут подключиться к встрече через телефон рекомендуется установить приложение zoom или через компьютер.

Каждый участник встречи имеет возможность говорить голосом, демонстрировать видео и расшаривать свой экран. Facebook Live. Трансляция видео прямо с Facebook. Создайте закрытую группу, в которой можно будет запускать Live трансляции и проводить уроки онлайн. Бесплатно, нет ограничений по времени.

Instagram Live. Трансляция видео с Инстаграм. Можно проводить в своем аккаунте. Если учащиеся на вас подписаны, то они получат извещение о выходе в эфир. Или создать закрытый аккаунт группы и вести онлайн-встречи там. WiziQ www. Сервис для организации онлайн-обучения. Создается класс, к которому подключаются учащиеся они должны создать в этой среде аккаунт.

Здесь можно вести общение, публиковать задания и объявления. И можно проводить онлайн-встречи. Недостатком является то что в бесплатной версии только 10 участников могут подключиться к курсу и к видеовстрече. Сервис для проведения видеоконференций. У каждого учащегося должен быть аккаунт Skype. Создается группа, и в определенное время делается звонок, к которому подключаются все участники группы. Простой в использовании сервис для проведения встреч. Педагог создает ссылку на встречу, по которой в назначенное время проходят учащиеся.

Из функционала доступен чат, видео и аудио для каждого участника. Сервис для проведения совещаний. В бесплатной версии можно создавать неограниченное число онлайн-встреч, на которой могут присутствовать до 50 участников.

Можно использовать браузерную версию, мобильное приложение или установить программу на компьютер. Передача учебного содержания. Сервисы, через которые можно передавать учебное содержание. Видео можно создать либо через запись на камеру телефона, например , либо через запись экрана.

Позволяет создавать скринкасты видео с экрана монитора , видео посредством веб-камеры или записывать экран и изображение с веб-камеры одновременно. Видео записывается длинной не более 15 минут и сохраняется на компьютер или публикуется на YouTube. Рамку захвата видео с экрана можно редактировать до требуемого размера. Запись можно ставить на паузу и менять местоположение рамки на экране. Рабочие листы в документах Google.

Создавайте учебный материал через документ Google и предоставляйте доступ учащимся. Каждый их них делает копию для себя, предоставляет доступ педагогу с правом комментирования и работает индивидуально или совместно с кем-то зависит от задачи. Удобно таким образом отслеживать и направлять работу учащихся. При помощи Edpuzzle педагог может создать интерактивные видео путем добавления в видео либо викторины с одним правильным вариантом ответа, либо открытые вопросы, либо комментарии в формате аудио, текстовые комментарии или аудиотреки.

В Edpuzzle создается группа, и педагог может отслеживать работу учащихся над этим учебным материалом. Тесты для самопроверки. С помощью этих сервисов учащиеся могут проверять свое понимание в учебной теме. Простой сервис, позволяющий создавать различные приложения для самопроверки: текст с пропусками, викторины, классификация, интерактивное видео и т.

Сервис, позволяющий создавать флешкарты и игры, которые можно использовать для любой учебной ступени или любого учебного предмета. Quizlet чаще всего рассматривают как сервис для изучения иностранных слов.

Платформа, на которой можно создавать интерактивные задания для самопроверки, задания передаются учащимся по ссылке. Наблюдение за процессом обучения, то есть за тем, как учащиеся справляются с выполнением заданий. Таблица продвижения. Учащимся предоставьте доступ для редактирования. Они заходят в эту таблицу и отмечают выполнение задания. Причем могут отмечать зеленым, желтым или красным цветом в зависимости от того, насколько легко справились с заданием. Работа в Google-документах.

Учащиеся могут работать совместно в документах Google над заданиями или индивидуально. Педагог может отслеживать продвижение учащегося по заданию, комментировать выполнение задания, направлять его.

Для учителей математики. Эта среда подходит под все группы цифровых инструментов: создание учебного материала, мониторинг, самопроверка, обратная связь. Учитель математики разрабатывает интерактивные задания, затем предоставляет доступ для работы учащимся и следит за их деятельностью в режиме реального времени.

А используя встроенную функцию LaTeX, можно вписывать математические формулы. Formative — инструмент формирующего оценивания, который позволяет в режиме реального времени отслеживать процесс работы учащихся, в любой момент комментировать их работы и оставлять конструктивную обратную связь.

При помощи этого инструмента педагог может создатт учебный материал, который будет содержать:. С помощью Wizer можно создать невероятно красивые по дизайну рабочие листы, которые содержат интерактивные задания и позволяют педагогу быстро предоставлять учащимся обратную связь. Обратная связь. Сервисы, при помощи которых можно получить обратную связь учащихся. В этом сервисе можно быстро создать опрос. Используйте его для получения обратной связи от учащихся. Вопросы могут быть рефлексивные, учебные или созданы с целью проведения голосования.

Google Form. С помощью форм можно создать учебный тест, форму обратной связи и анкету. Сервис для создания викторин. Учащиеся проходят викторину, а педагог видит статистику по каждому учащемуся.

Что делать, если шатается зуб? / Подвижный зуб: норма или повод обратиться к врачу?

При помощи Kahoot тоже создаются викторины. В связи с карантином разработчики предложили функции пакета Премиум использовать бесплатно. Платформы для обучения. Через эти платформы удобно выстраивать учебный процесс: размещать учебные материалы, проводить обсуждение, получать и предоставлять обратную связь. Используйте любую платформу, которая удобна для вас. Закрытая группа в социальных сетях. Например, facebook группа, доступ к которой есть у всей группы.

Удобно быть на связи с учащимися и можно проводить онлайн-уроки. Эта платформа предоставляет возможность создания виртуального класса и проведения командной работы. О перевернутом классе, скорее всего, наслышан любой педагог. Последние годы он является трендом как в высшем, так и в школьном образовании.

Перевёрнутый класс — это инновационный сценарий обучения, который получил широкую популярность благодаря возможности цифровых инструментов.

Его отличие от традиционного сценария заключается в том, что теоретический материал изучается самостоятельно до начала урока как правило, посредством информационных и коммуникационных технологий: видеолекций, аудиолекций, интерактивных материалов и т.

Основное преимущество перевёрнутого класса заключается в такой организации учебной работы при которой:. От традиционного класса перевернутый отличается тем, что на уроке у педагога высвобождается время для контакта и индивидуальной работы с учащимися. Достигается это за счёт организованной совместной работы учащихся и соответствующих учебных материалов, позволяющих работать самостоятельно и автономно.

Работая совместно, учащиеся могут свободно помогать, друг другу не завися от темпа работы других учащихся или инструкций учителя.

А у педагога появляется возможность работать с учащимся один на один. Название «перевёрнутый класс», или flipped classroom, выбрано не случайно — подразумевается, что здесь всё не так, как на обычном уроке. Согласно этой концепции, учащиеся изучают теорию дома, перед занятием. А на самом уроке отрабатывают её на практике под руководством педагога. Методику в году придумали Джонатан Бергман и Аарон Сэмс — преподаватели химии в американской школе.

Позже её начали использовать и другие учителя—предметники. Зачем нужен перевёрнутый класс? В обычных классах много недостатков. Вот несколько примеров. Если учащийся не понял что-то из теории, сложно это наверстать. На уроке педагог торопится изложить материал так, чтобы успеть всё, но часто времени не хватает на полноценное объяснение темы, а учащийся не успевает за темпом объяснений педагога.

Или время уходит на организационные вопросы и разборки по поводу дисциплины, а до новой темы доходит только под конец занятия. Учащиеся уходят домой с кучей вопросов — им приходится звать родителей, подключать репетиторов и пытаться понять, в чём суть материала и домашнего задания.

Решение, которое предлагает перевёрнутый класс: теория подаётся до урока, и учащийся может потратить на её изучение столько времени, сколько потребуется — хоть пять раз пересмотреть лекцию и сделать несколько конспектов. Так усваивать материал легче. Зачастую на практику просто не хватает времени, а она важнее, чем теория. Можно провести аналогию, например, с профессией хирурга: для него имеет значение не количество прочитанных научных трудов, а количество успешно проведённых операций.

Решение, которое предлагает перевёрнутый класс: каждый урок посвящается практике. У учащихся не возникает вопросов, как решать задачки в домашнем задании, потому что каждая разбирается вместе с педагогом в классе. Итог — учащиеся способны применять знания на практике. Чаще всего в обычном классе уроки построены однообразно. Учёба идёт по надоевшему кругу: педагог разжевал тему, дома учащийся попытался решить, осталось куча вопросов, кому задать — непонятно.

Новые форматы и интерактив подключаются редко. Решение, которое предлагает перевёрнутый класс: разнообразие форматов и видов деятельности. Теория может подаваться в форме параграфов, статей, видеоматериалов, презентаций, ссылок на нужные учебники. Некоторые педагоги записывают собственные видеолекции и отправляют учащимся в качестве теории, чтобы те разобрали тему дома и пришли на урок подготовленные.

Другие педагоги, напротив, считают, что учащиеся должны сами учиться искать информацию и обрабатывать её, и не дают конкретных материалов для изучения, а только называют тему. Тогда задача учащегося — самостоятельно найти теоретический материал и прийти на занятие перевёрнутого класса.

Практика может проходить в формате викторин, игр, мастер-классов, проектов, дискуссий, симуляций, разбора задач и кейсов, опытов и экспериментов. Пока что недостаточно исследований о том, насколько эффективно перевёрнутый класс решает проблемы.

Но педагоги, которые уже работают по новой системе, отмечают, что учащиеся показывают достойные результаты.

Вот несколько плюсов и минусов этой необычной системы. Модель урока перевёрнутого класса пока не прижилась на постоянной основе. Но есть экспериментальные классы, где педагоги работают по такой системе. Каждый сам решает, как лучше организовать образовательный процесс. Считается, что такая методика компенсирует недостатки традиционной образовательной системы: в частности, нехватку времени на объяснение теории и неумение учащихся применять знания на практике.

У онлайн-мероприятий много плюсов. Однако общаться с аудиторией и получать реакцию на то, что происходит на экране, в таком формате гораздо сложнее. Держи инструкцию, с помощью которой ты сможешь подготовить интерактивный контент для своих учебных занятий. Что такое Mentimeter? Mentimer — это онлайн-сервис для создания интерактивных презентаций.

Благодаря этому инструменту выступление превращается в диалог с аудиторией. С его помощь можно провести опрос, голосование и викторину в режиме реального времени.

Сервис можно использовать на уроке, педсовете, во время публичных выступлений для интерактивного взаимодействия с аудиторией. Чтобы использовать Mentimeter, необходимо иметь:. Как использовать Mentimeter? Затем переходите к созданию презентации и добавлению интерактивных слайдов. В бесплатной версии можно использовать только 3 слайда с интерактивными элементами и 5 слайдов с викториной.

Слайды с текстом и картинками добавлять можно в неограниченном количестве. Далее выбирайте тип слайда: выбор, облако слов, комментирование, ранжирование, задать вопрос и т. Если нам нужно наглядно продемонстрировать результаты голосования по какому-либо вопросу, то можно использовать слайд «большой выбор».

• Ведьмы 1922 Трейлер
• Фильм Стивена Кинга 1922
• Сдохни Джон Такер Смотреть
• Полидон В Зубной Пасте